표를 보면 여러 연도에 걸친 수익률, 즉 장기의 수익률에서는 음의 값이 점점 커지는 것을 알 수 있다. 이러한 결과로부터 주가가 관련정보에 과잉반응 할 수 있다는 “유행가설”이 생겨났다.
이러한 과잉반응은 단기적으로는 양의 상관관계가 나타난다. 과잉반응 이후에는 수정현상이 발생하는데
Ⅰ. 개요
피아제의 인지이론은 학문적 배경에서 불 수 있듯이 생물학적 배경을 바탕으로 하고 있으며, 인간의 사고 학습능력을 적응의 일종이라고 생각하였다. 또한 지능은 처음부터 추상적인 모습으로 나타나는 것이 아니라 출생 직후 최초의 생물학적인 단순한 움직임에서부터 이미 태동되고 있으
수정하는데 중점을 두어야 한다. 이때 교사의 역할은 아동과 청소년 그리고 성인의 진정한 도덕적 갈등을 해결하는데 활용할 수 있는 추론을 형성하도록 도와주는 것이다. 이를 위해 교사는 ①학습자의 인지적 수준을 아는 것이 필요하다. ②다음단계의 추론과 접속시킴으로서 학습자의 도덕적 사고
Ⅰ. 유대인 세계의 성서해석(성경해석)
1. 성서 해석학사의 정의
해석학사는 주후 1567년 시작한 것인데 플레이큐스 일리리쿠스(Flacius Illyricus)가 성서 해석학을 과학적으로 취급하려고 의도한 첫 사람이다. 반면 성서 해석 원리사는 기독교 기원(또는 서력 기원) 초기에 시발하였다.
<해석 원리사가
상응하게 학업과 일을 성취하고, 그리고 자신에 관하여 대체로 긍정적 감정을 가지며, 나이와 성별에 맞게 행동할 수 있는 아동을 정신적으로 건강한 아동이라고 볼 수 있다. 아동기는 아동들이 놀이를 하고 성장을 하고 학습을 하고 친구를 만드는 행복한 시기로 대부분의 아동들이 그렇게 지낸다. 그